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        職教政策

        中考填報志愿注意事項

           添加時間:2022-06-18 10:38:36   瀏覽次數:276  

         中學畢業后填報志愿是同學們所擔心的問題,那么有什么注意事項呢。

        1、認清自己,實事求是
               這是總的原則,脫離自身實際的志愿,要么不能達成,要么后悔莫及。
               例如:一學生歷史zui高的成績也就是全區中游,diyi志愿或者前列志愿非要填報只有全區前100名才有可能考上的學校,這就有脫離實際之嫌了。
        2、認真考察,密切關注
               孩子中考也是一件大事兒,考生和家長都不能臨時抱佛腳,平時要多注意考試規則、錄取規則的變化, 也要對自己有報考意向的學校的情況多加關注。
               例如,今年北京中考,某學校就取消了直升班,這時候,就要認真分析,這種變化會導致錄取分數線的上升還是下降,在填報志愿的時候,就可以有的放矢。
        3、diyi志愿填報原則:跳一跳,夠得著
               無論學生自身真實的成績如何,diyi志愿都可以填報比自身歷史zui高成績搞一個檔次甚至兩個檔次的、自己zui心儀的學校。
               例如:一學生歷史zui高成績折算500分,那么,自己zui心儀的甲學校近年來一般錄取成績在520-530分,這時候,可以將甲學校列為diyi志愿,這沒什么不可以。跳一跳,還是夠得著的。
        4、志愿順序不能顛倒
               總體來說,各個學校的錄取分數排名,一年之間變化不至于太大,所以,填報志愿的時候,一定要認真參考近兩三年來志愿學校的分數變化情況,志愿順序,一定是從高分到低分順序排列,否則,考生考出高分卻被更低一個檔次的學校錄取,肯定是大家都不愿意看到的。
        5、各個志愿之間一定要拉開合理的差距
               中考錄取是分分清,如果考生報考志愿的學校,各志愿之間的差距不合理,要么白白浪費志愿,要么造成成績和錄取學校不匹配的現象。
               例如,某考生的第二、三、四志愿,上一年度的錄取分數線分別是511、510、502分,這就是不合理的順序,如果511分不能被錄取,那么510分也很可能不會被第三志愿錄取,而第三、四志愿之間的差距過大,這中間的學校就與該考生無緣了。
        6、中間志愿怎么填
               中間的志愿,指從第二到第七志愿,其中第二、三志愿,應是自己喜歡,根據自己的平時成績能夠達到的。第四、五志愿,應是考試發揮的差一些能達到的。第六、七志愿,應是發揮不正常的情況下能夠達到的水平所對應的學校。
        7、zui后一個志愿:踹三腳,踹不漏

               zui后一個志愿,也就是兜底學校,選擇的時候一定要暫時放下自己的自信,按照發揮極度失常來選擇、按照出現特殊情況來選擇,要確保兜的住,這個底,要確保踹三腳都踹不漏。
        例如,某考生平時成績一般穩定在470-500分之間,那么,這個兜底志愿,選擇一般成績在420-440之間的學校,也是不離譜的。
        拓展閱讀:中考復習方法有哪些
        1、知己
               作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
        2、目標
               列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把zhongdian放在課本上、課堂內。因為高考[微博]雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,zhongdian放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。初三學年,既是初中時代的zui后一年,也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”。
        3、要求
               列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
        首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,zui起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到zui好的發揮。保定職教網

         

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